Задачки на сообразительность 6: ТРИЗ

Задачки на эту неделю объединены одним источником - книгой Найти идею. Введение в ТРИЗ - теорию решения изобретательских задач. Книга познавательная, для тестировщиков - маст рид.

Среди пяти задачек есть те, которые я не смог решить (не все мы идеальны), но радует, что какие-то решить удалось самому. Задачки отобрал специально не инженерные, так что знание теории сопротивления материалов не понадобится ))). Текст приводится как в книге - тупо цитирую.

Думаем, записываем решения и обсуждаем в пятницу - даем время подумать занятым работой.

ЗАДАЧА 1. Криминал 1. Картина

Австрийский музей решил купить во Франции картину известного художника. Подлинность ее была подтверждена группой компетентных экспертов. В их присутствии нотариус поставил на обратной стороне холста печать, удостоверяющую подлинность картины. В австрийском музее, куда со всеми предосторожностями она была доставлена, провели повторную экспертизу. Оказалось, что картина — подделка. 

Как это могло случиться?

ЗАДАЧА 2. Криминал 2. Ваза

В одном итальянском музее была похищена историческая ценность — этрусская ваза. Вывезти ее за пределы страны без документов было невозможно. Получить документы незаконно тоже не удалось. И все-таки ваза была вывезена, причем по неподдельным документам.

Как это удалось осуществить?

ЗАДАЧА 3. Прыжки в воду

На соревнованиях по прыжкам в воду у спортсменов иногда бывают серьезные травмы. Неудачный прыжок — и человек больно «шлепается» о воду.

Что вы можете предложить, чтобы человек при прыжке "шлепался" не так сильно?

ЗАДАЧА 4. Контроль стерильности

Для контроля стерильности воды в нее окунают металлическую пластинку, пронизанную множеством мельчайших пор. Затем пластинку извлекают и прикладывают к одной ее стороне «промокашку», которая отсасывает воду с другой (второй) стороны пластины. На этой, второй, стороне бактерии остаются «на мели» (они не могут пройти сквозь поры). Зафиксировав таким образом «добычу», приступают к «поштучному» подсчету числа пойманных бактерий (это число характеризует степень стерильности воды). Подсчет ведут «построчно» с помощью микроскопа. Операция эта весьма трудоемкая.

Как вести анализ в полевых условиях без микроскопа?

ЗАДАЧА 5. Детский сад и две веревки

Мне повезло: в детском садике шел ремонт, одна комната была уже пуста, и я за двадцать минут подготовил все необходимое для опыта. «Оборудование» было предельно простым — две тонкие веревки, прикрепленные к потолку. На подоконнике лежали старые, сломанные игрушки. Воспитательница предложила их убрать, но я махнул рукой: пусть остаются.

Можно было начинать эксперимент. Воспитательница ввела первого подопытного — мальчика лет шести. Я объяснил: надо взять одну веревку и привязать к концу другой веревки. Мальчик схватил ближайшую веревку, потянул ее к другой... и остановился

«Оборудование» я специально рассчитал так, чтобы нельзя было дотянуться до одной веревки, держа в руке другую. Кто-то должен был помочь — подать вторую веревку. В этом и была изюминка задачи: как одному справиться с работой, для которой нужны двое?

Мальчик подергал веревку, пытаясь ее растянуть, ничего у него не получилось. Тогда он бросил первую веревку и схватил вторую. Результат тот же — соединить веревки не удалось Побегав от одной веревки к другой, наш подопытный отошел в угол и стал тереть глаза кулаками. Я подумал: «Боже мой, хоть бы раз в жизни увидеть инженера, плачущего из-за того, что не удалось решить задачу...»

Как бы вы решили задачу с двумя веревками. Просить помощи ни у кого нельзя - только сами?